این تحلیلگر سیاسی با توصیه به طلاب برای مطالعه منابع تاریخی و خاطرات دوره پهلوی، بیان کرد: شناخت واقعیات گذشته میتواند قدرت تحلیل طلاب را افزایش دهد و آنان را در مواجهه با روایتهای تحریفشده یاری رساند، کنشگر اجتماعی موفق کسی است که علاوه بر شناخت مبانی اعتقادی و فکری، از اندیشهها، جریانها و مکاتب رقیب نیز آگاهی داشته باشد.
معافی با اشاره به سیره علمی بزرگان، خاطرنشان کرد: عالمان برجسته همواره در کنار تسلط بر معارف اسلامی، مکاتب فکری جهان را نیز میشناختند و همین امر، قدرت استدلال و اقناع آنان را دوچندان میکرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، به نقش فضای مجازی در شکلدهی افکار عمومی پرداخت و آن را یکی از مهمترین میدانهای نبرد شناختی در جهان امروز دانست.
این تحلیلگر مسائل سیاسی هشدار داد که تکصدایی رسانهای و محدود شدن منابع دریافت اطلاعات میتواند زمینهساز شکلگیری ادراک نادرست از واقعیتها شود.
معافی اذعان کرد: فضای مجازی بستری است که در آن «لایک»، «بازنشر» و حمایتهای نمادین، به ابزارهای جدید قدرت نرم تبدیل شدهاند و میتوانند در مشروعیتبخشی یا تخریب چهرهها و جریانها نقشآفرینی کنند.
وی با طرح تحلیلی از سه سطح نفوذ و سلطه، به تبیین ابعاد مختلف قدرت در جهان معاصر پرداخت: پایگاههای نظامی و حضور سختافزاری،نفوذ دانشگاهی و تربیت نخبگان همسو با منافع قدرتهای جهانی، سلطه مجازی و عملیات روانی در شبکههای اجتماعی.
این تحلیلگر مسائل سیاسی تأکید کرد: سطح سوم، به دلیل هزینه کمتر و اثرگذاری عمیقتر بر ذهن و هویت نسل جوان، از پیچیدهترین ابزارهای نفوذ فرهنگی به شمار میرود.
معافی طلاب را «کنشگران اجتماعی آینده» توصیف و اظهار کرد: رسالت طلبه امروز، فراتر از آموزشهای رسمی ؛ باید بایدبا فهم عمیق تحولات جهانی، شناخت دقیق جنگ روایتها و تسلط بر ابزارهای رسانهای، نقش راهبری فکری و هدایت فرهنگی جامعه را بر عهده گیرد.
انتهای خبر/
